一、普通话朗读的读音规范

 

01  注意普通话和自己方言在语音上的差异

要多查字典和词典，要加强记忆，反复练习。在练习中，不仅要注意声韵调方面的差异，还要注意轻声词和儿化韵的学习。

 

02  注意多音字的读音

多音字可以从两个方面去注意学习。第一类是意义不同的多音字，要着重弄清它的各个不同的意义，从各个不同的意义去记住它的不同的读音。第二类是意义相同的多音字，要着重弄清它的不同的使用场合。

 

03  注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读

由于字形相近由甲字张冠李戴地读成乙字，这种误读十分常见。

 

04  注意异读词的读音

普通话词汇中，有一部分词(或词中的语素)，音义相同或基本相同，但在习惯上有两个或几个不同的读法，这些被称为“异读词”。为了使这些读音规范，国家公布了《普通话异读词审音表》。在使用《审音表》的时候，最好是对照着工具书来看。比较以后，如发现两者有不合之处，一律以《审音表》为准。

 

 

二、把握作品的基调

 

01  阅读理解

就是首先要熟悉作品，从理性上把握作品的思想内容和精神实质。只有透彻的理解，才能有深切的感受，才能准确地掌握作品的情调与节奏，正确地表现作品的思想感情。

第一，了解作者当时的思想和作品时代背景。

第二，深刻理解作品的主题，这是深刻理解作品的关键。

第三，根据不同体裁作品的特点，熟悉作品的内容和结构。只有掌握了不同作品的特点，熟悉了作品的具体内容，才能准确地把握不同的朗读方法。

 

02  设计方案

就是在深刻理解作品内容的基础上，设计如何通过语音的具体形象把原作的思想感情表达出来。

第一，要根据不同文体，不同题材，不同语言风格，以及不同听众对象等因素，来确定朗读的基调。

第二，对整个作品的朗读方案应有总体考虑。例如作品中写景的地方怎么读?作品的高潮在什么地方?怎么安排快慢、高低、重音和停顿等。
 

 

三、朗读的技巧

 

01  呼吸　

学会自如地控制自己的呼吸非常重要，因为这样发出来的音坚实有力，音质优美，而且传送得较远。

朗读需要有较充足的气流，一般采用的是胸腹式呼吸法。它的特点是胸腔、腹腔都配合着呼吸进行收缩或扩张，尤其要注意横膈膜的运动。

 

02  发音

发音的关键是嗓子的运用。朗读者的嗓音应该是柔和、动听和富于表现力的。

为此，首先要注意保护自己的嗓子，不要长期高声喊叫，也不要由于饮食而刺激嗓子。

其次，要注意提高自己对嗓音的控制和调节能力，朗读时不要自始至终高声大叫。

再者，还要注意调节共鸣，改变口腔或鼻腔的条件，音色就会大不相同。例如舌位靠前，共鸣腔浅，可使声音清脆;舌位靠后，共鸣腔深，可使声音洪亮刚强。